Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

2 МАЯ. НЕ СЛАВА УКРАИНЕ

По дороге в небо души, спешно шагающие по ступеням пламени, испуганно оглядывались, слыша хриплые голоса задыхающихся тел и пронзительный лай ПСов, резвящихся где-то там, внизу.

Умирать было не страшно, страшно было смотреть, что творят те - прикидывающиеся живыми.

Едкий дым смешивался с ароматом сирени и солоноватым запахом бриза.

Чад неуклюже карабкался по стенам и водосточным трубам и падал от усталости где попало.

Из-под настила торчала детская ладошка.

Ночью тела тайком рубили, кидали в мешки вместе с тряпьем и мусором и вывозили в морг.

Пепел сожженных метался над городом, пока ни нашел пристанище на морской глади.

Украина, заплатив вперед проценты их жизнями, сдала город и порт в ломбард с яркой вывеской и, довольная полученными мелкими купюрами, пересчитывала их своими кровавыми руками.

Иногда ветер гудит по ночам, настойчиво повторяя имена погибших.

И два года спустя слова обо всем этом все еще утопают в бездне неописуемого и невыразимого, теряя свою силу и смысл.

Давай я помолчу, да и ты помолчи,
вспомним Дом профсоюзов - огарок свечи


© esowriter

Мой комментарий к записи «Хочу спросить» от civil_engineer

Люди целый год ждут «Прямую линию», чтобы сортир в сельской школе починить, а он им про Украину и НАТО рассказывает. Ну, и кто он после этого?

Ну, это он отвлекает от проблемы отсутствия сортира...

Посмотреть обсуждение, содержащее этот комментарий

Пришло время, когда карта козырная - это сердце. а не разум

В Пермском крае лицей, где ученик бросился с ножом на педагога, вошёл в ТОП школ страны.

https://vikiperm.com/news/9947-v-permskom-krae-licej-gde-uchenik-brosilsya-s-nozhom-na-pedagoga-voshel-v-top-shkol-strany/

Десоциализация ребенка вместе с ликвидацией разницы информационных пространств резко обедняет человека, упрощает для него восприятие окружающего мира, вместо многомерной картины он будет вынужден жить в плоском, а, возможно, и вообще в одномерном пространстве. Понятно, что такой человек гораздо более внушаем и манипулируем.

"Новая нормальность", физически истребляя носителей многомерного восприятия мира (через ту же "ковидную эпидемию"), создает примитивных плоских жителей новой реальности, неспособных к критическому мышлению. Мало того - десоциализация не позволяет людям "новой нормальности" объединяться и искать выход в мышлении коллективном. Если же учесть активные разработки в области искусственного интеллекта, то человек уже очень скоро не сможет отличить в Сети другого человека от бота, а потому возможности для манипуляций его сознанием возрастут кратно и на порядки.

Конечно, всё это достигается не только ликвидацией традиционной школы - но она, ликвидация - это только часть общего процесса массовой социальной роботизации. Будущий мир станет полностью дегуманизированным. Во всяком случае то, что мы понимаем под гуманизмом, просто перестанет существовать. Вместе со всей предыдущей историей человечества, которая в агуманном пространстве "новой нормальности" станет непонятной для жителей этой "нормальности", а потому просто ненужной.

https://el-murid.livejournal.com/4810977.html

Мой комментарий к записи «Непривитым откажут в зачислении в ВУЗы» от sell_off

По его словам, непривитый учащийся может спровоцировать вспышку заболевания в учебном учреждении.

Привитый может спровоцировать вспышку куда успешнее привитого, ибо носителем он являться может, а прививка повысит шанс на бессимптомность...

Посмотреть обсуждение, содержащее этот комментарий

Разъясните!

Maďarsko čelí kritice, že jeho nový zákon o trestání pedofilie obsahuje pasáže, které jsou potenciálně diskriminační vůči homosexuálům. Legislativa například zakazuje školám a médiím ukazovat dětem obsah s homosexuální tematikou.

Венгрия подверглась критике за новый закон о наказуемости педофилии, содержаший положения, потенциально дискриминирующие гомосексуалистов. Законодательство, например, запрещает школам и СМИ показывать детям что-либо содержащее гомосексуальную тематику.


https://www.novinky.cz/zahranicni/clanek/madarsko-uz-nema-v-eu-co-delat-prohlasil-premier-nizozemska-40364472#dop_ab_variant=0&dop_source_zone_name=novinky.sznhp.box&dop_req_id=hXy9PyLqxAq-202106251725&dop_id=40364472&source=hp&seq_no=7&utm_campaign=&utm_medium=z-boxiku&utm_source=www.seznam.cz

Я что-то не помню, что бы мне в школе вообще рассказывали о сексе, не говоря и его демонстрации... И не понимаю суть критики...

Кстати, какой предмет подразумевает демонстрацию секса?

Сегодня для изучения половых органов и системы размножения требуются натурщики? Зачем детям демонстрировать гомосексуалистов? - Половые органы у них те же, а размножение на них не распространяется...

Прямым текстом: одаренным здесь не место

В штате Калифорния успевающих по математике учеников собираются сдерживать

Разрыв между успевающими по математике учениками и их менее способными сверстниками должен исчезнуть, заявило министерство образования штата Калифорния в выпущенном 4 мая проекте рамочной программы. Министерство также указало на то, что одних слов недостаточно — школы должны обеспечивать «равенство» в классах. Такие усилия потребуют от преподавателей «сдерживания» хорошо успевающих учеников, даже при продвижении вперед их менее интеллектуальных сверстников (как если бы все они действительно были равны по способностям). Это означает, что группа одаренных учеников легко может оказаться в ситуации, когда их движение вперед сдерживает один-единственный ребенок, который просто не может правильно решить задачу и нуждается в бесконечных специальных инструкциях. Выпущенный министерством образования Калифорнии проект рамочной программы на сотни страниц гласит, что школы должны будут сосредоточить внимание на «активных усилиях» в преподавании математики. Начиная с первых классов школы учителя должны будут гарантировать отсутствие «одаренных и талантливых» детей или преподавание продвинутых программ.

https://grey-croco.livejournal.com/2471155.html

Интересные мысли...

На самом деле дарвинизм отрицает эволюцию, утверждая, что всё [развитие происходит] СЛУЧАЙНО. Второе не допускает первого.

Действительно, если мы будем бросать (симметричный) кубик, то выпадать будут, там, двойка, потом пятёрка, потом опять двойка, тройка, единица и так далее, и никакой ЭВОЛЮЦИИ вы тут не обнаружите. Вот если бы выпало сначала десять единиц, потом сто двоек, тысяча троек и так далее - это, да, была бы эволюция. Но такое невозможно в стохастических процессах.

Дарвинисты же по сути утверждают, что они миллион раз бросали тысячу кубиков, и всё время выпадали одни шестерки.


На самом же деле ЖИЗНЬ - это сфера природы, в которой целевая причинность превалирует над материальной и формальной, вот и всё.

https://ss69100.livejournal.com/5527841.html

Самое смешное осознанное сновидение

В одном из осознанных сновидений я оказался там, где жил во время учебы в средней школе. Отличительным признаком дома был прекрасный сад во дворе. Там находился мой очень близкий друг. Когда я присел и посмотрел на дом, то вспомнил, что он был снесен около семи лет назад, хотя сейчас его реальность не вызывала сомнений! В этот момент я понял, что сплю, и обратился к своему другу с просьбой проснуться, сказав, что мы спим и что если он это поймет, мы сможем переместиться куда угодно и делать все, что захотим. Однако он не хотел меня слушать и продолжал утверждать, что это происходит наяву, а мне надо меньше читать Карлоса Кастанеду и больше Евангелие. (П.К., Колумбус, Сев. Каролина).
(Из Лабержа "Практика осознанных сновидений")

Ну, и кто тут начитался Кастанеды? )) - Похоже, что персонаж сновидения...

Мой комментарий к записи «* * *» от ivanov_petrov

Я думаю, что последней (и самой важной на мой взгляд) книгой этого цикла и самой темы должна была бы стать повесть, в которой рассматривается последствия ситуации, где сверхцивилизация Странников "подкидывает" землянам задачи с целью их принудительного,жесткого и форсированного обучения.

Вот эту повесть мы сейчас и пишем... ))

Посмотреть обсуждение, содержащее этот комментарий